Si vous avez passé environ 3,1 secondes sur Internet, vous avez rencontré un mème. Si vous avez vu ou entendu parler de Grumpy Cat, Condescending Wonka, Surprised Pikachu, Woman Yelling at a Cat ou The Ermahgerd Girl, ce sont tous des mèmes bien connus de longue date. De nouveaux mèmes apparaissent chaque jour – au moment de la rédaction de cet article, une recherche Google de « mèmes de théâtre » a donné 17,9 millions de résultats. Les mèmes sont devenus si répandus qu’il existe même une série de jeux de cartes appelée “What Do You Meme”. (Et juste au cas où vous vivriez sous un rocher, ça se prononce «meem», pas «moi-moi».)

Voici un fait intéressant: le mot “meme” est un dérivé du mot mémétique et du mot grec mime, signifiant « imité ». Le biologiste britannique Richard Dawkins a introduit le mot meme dans son livre de 1976 Le gène égoïste, comme une tentative d’expliquer comment les idées se reproduisent, changent et se développent. La définition officielle du dictionnaire de “meme” est “un élément amusant ou intéressant (comme une image ou une vidéo sous-titrée) ou un genre d’éléments qui est largement diffusé en ligne, en particulier via les médias sociaux.” C’est intéressant de voir comment le sens du mot a évolué !

La plupart des mèmes de longue date sont nés sur des forums tels que Reddit, mais ont depuis été déplacés vers des endroits tels qu’Instagram et TikTok. Vos élèves peuvent sans aucun doute vous présenter les tendances actuelles des mèmes, car elles changent constamment. Les mèmes ne vont nulle part, alors pourquoi ne pas exploiter le pouvoir et l’hilarité des mèmes et les utiliser comme source d’inspiration pour les activités de cours de théâtre ? Voici 10 idées pour utiliser les mèmes dans votre classe de théâtre.

1. Faites une collection de mèmes de cours de théâtre / théâtre préférés et affichez-les sur le mur de votre classe. Vous pouvez également les utiliser pour décorer votre porte de la classe de théâtre.

2. Lorsque vous étudiez une pièce de théâtre, demandez aux élèves de trouver des mèmes qui s’y rapportent. (Par exemple, une recherche sur Google pour “les mèmes Roméo et Juliette” donne près de 2,3 millions de résultats.) Analysez d’où ils viennent dans la pièce. Ont-ils un sens ? Comment pourrait-on les modifier pour les rendre plus drôles ou plus justes ?

3. Créez un mème (ou une série de mèmes) en utilisant une tendance actuelle des mèmes, soit liée à votre classe, soit à une pièce que vous étudiez. Si vous avez un compte sur les réseaux sociaux de l’école, partagez-les !

4. Choisissez un personnage d’une pièce de théâtre ou d’une comédie musicale. Trouvez cinq mèmes qui décrivent ou se rapportent à ce personnage. Utilisez ces mèmes pour faire une présentation de description de personnage, sous forme de compilation vidéo ou de tableau d’humeur. Pourquoi vos élèves ont-ils sélectionné celles qu’ils ont choisies ?

5. Créez une scène de tableau où les élèves recréent un mème populaire sur scène.

6. Faites le ABC de la classe de théâtre projet utilisant des mèmes liés au théâtre et au théâtre pour illustrer l’ABC.

7. Écrivez une scène dans laquelle les personnages font référence à un mème à un moment donné de l’interaction. Comment les élèves peuvent-ils intégrer le mème sans le rendre évident ou gênant ?

8. Écrivez une scène dans laquelle des personnages de mèmes différents se rencontrent. Par exemple, Ridiculously Photogenic Guy rencontre Kermit Sipping Tea. Comment se rencontreraient-ils ? De quoi parleraient-ils ? Qu’est-ce qu’ils ont en commun?

9. Écrivez une histoire d’origine pour un personnage de mème. D’où viennent-ils? Quels sont leurs goûts et leurs dégoûts ? Comment sont-ils devenus la personne qu’ils sont dans le mème ?

10. Écrivez un monologue du point de vue de la personne/objet dans le mème.

Activité bonus : Partagez des mèmes qui étaient populaires à l’époque où vous aviez l’âge de vos élèves. (Par exemple, le premier mème viral est considéré comme le Dancing Baby, sorti en 1996 !) Comment les mèmes ont-ils évolué et changé depuis ?

Cliquez ici pour les questions sur les bons de sortie liés aux mèmes.


Kerry Hishon est un réalisateur, acteur, écrivain et combattant de scène de London, Ontario, Canada. Elle blogue sur www.kerryhishon.com.

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By 5int9